新华社/法新

    对于美国初中学生费利斯来说，“小升初”的经历不值一提。“只要学期考试没有不及格，小学升初中与升入其他年级有什么不一样吗？”况且，“想考不及格，还真不太容易，”费利斯笑着说。
　　美国的公立初中和小学是衔接配套的，在多数城市，只要学区不是太差，美国家庭一般都会选择让子女就近上免费公立学校。除了极个别的学生，学区内的小学生一般都能顺利升入初中。除了一些特殊的“明星中学”或门槛特别高的学校，美国多数学区内初中的教学水平差异并不太大。
　　而这平淡无奇的顺次升学程序背后，却反映着美国的教育哲学。洛杉矶阿凯迪亚学区的王老师告诉记者，美国初中和小学教育体系强调的是降低学生不必要的压力。
　　就学生们参加的加州标准测试而言，其结果对学生小升初几乎没有影响，而是影响学校优劣的评估。这样，提高学生综合水平以及学业成绩的压力就从学生身上转移到了学校。
　　当然，美国小升初也会对孩子们的成长产生一些特别的影响。在美国多数学区内，高中最少，初中多些，小学最多。以记者所在的洛杉矶阿凯迪亚学区来说，有一个高中，三个初中，六个小学。
　　在多数学区，小学是从K年级(英文幼儿园首字母)到五年级，初中是从六年级到八年级。还有一些学区内，小学则到六年级，初中为七八年级；甚至还有从幼儿园到八年级一贯制的学校。
　　每所小学都有对接的初中，每所初中也有对接的高中。各小区对应什么小学、初中和高中，包括师生基本情况，学生总体成绩水平等信息的学校报告都是公开的，真要“择校”可以参考这些数据信息。
　　这意味着小学同学多是从小一起长大的“发小”。他们每天泡在一起，关系亲密。“小升初”时，几个小学的孩子都集中在一个初中，学校的规模一夜之间翻了几倍，与从小一起长大的朋友相比，孩子们接触到更多的陌生人，另外，从小学里的“老大”变为初中学校里的“老小”，孩子们心里也面临一定压力。
　　因此，从五年级(或六年级)下半学期开始，不少学校会做一些准备，帮助孩子适应即将到来的环境转变和从小学生到初中生的身份转变。其中最重要的是组织学生到中学参观，与中学师生见面，并听取对中学课程、课外活动等方方面面的介绍。
　　事实上，如果选择就读一般美国公立初中，不要说小升初不成问题，就连新移民或新搬到一个学区的“插班生”也不成问题。
　　在美国，人们常常根据工作机会甚至仅凭“我愿意”来选择定居城市。大部分有孩子的家庭，也会以学区教育质量为前提选择定居的区域。美国公立学校实行按居住地入学的原则，凭借家长身份证明以及住宅水、电、煤气和电视费等缴费单就可以为孩子办理入学手续。书本和课外活动需要家长缴纳费用，学费则以房产税的形式交纳。在好的地段，这笔费用不菲。